蓝浚耕等4名代表：
你们提出的《关于筹建宝塔区特殊教育学校的建议》（第31号）收悉。首先衷心感谢你们对我市教育事业的关心和支持，接到建议后，我局进行了认真研究。现将有关情况答复如下：
一、基本情况
（一）全市特殊教育学校情况。全市现有特殊教育学校6所，分别为延安市特殊教育学校、延长县聋儿语训学校、富县聋儿语言培训中心、洛川县特殊教育学校、宜川县儿童育智学校、黄陵县特殊教育学校。在校学生451人，其中，智力残疾258人、听力残疾67人、精神残疾53人、多重残疾38人、肢体残疾17人、言语残疾16人、视力残疾2人。
（二）市本级现有特殊教育学校情况。市本级现有特殊教育学校1所，教学班20个，其中，听力障碍学前康复班3个、启智班2个、孤独症康复班8个、送教班2个、听力障碍班5个（小学段：五、六年级；初中段：初一和初二；高中段：高三）。现有学生150人，含智力障碍、听力障碍、孤独症等。2019年，因延安市特殊学生残疾结构性变化，听力障碍减少，智力障碍和孤独症学生人数增多，市级特殊教育学校校舍建设标准无法满足孤独症康复学生的入学要求，在宝塔区南桥为孤独症康复学生租赁改建了教室，增加了孤独症康复班，原延安市聋哑学校更名为延安市特殊教育学校。目前市特殊教育学校学位供给尚能满足基本需求，符合条件的学生能够进入该校接受适合的教育，经与宝塔区教体局沟通，当前阶段宝塔区新建公办特殊教育学校的规划尚未纳入近期建设计划。
二、市级特殊教育学校规划建设
陕西省政府明确规定每20万人口以上的县（市、区）应规划建设1所特殊教育学校。2020年，延安市人民政府印发《延安市中小学校幼儿园布局专项规划（2020-2025年）的通知》，规划在延安市东二十里铺机场改建一所市级综合类公办寄宿制特殊教育学校，办学类型为学前、小学、初中、高中十五年一贯制，设置34个教学班，每班不超过12人，办学规模为360名学生，规划建设用地约81亩。由于东二十里铺机场土地所有权问题未明确，该校建设暂未启动。根据学校实际运行情况，预计将该校建设纳入“十五五”规划，持续推进并最终实现投入使用。
三、下一步工作措施
（一）强化市级学校对宝塔区的服务支持。优化入学流程与保障机制，确保宝塔区符合条件的特殊儿童少年能顺利入学市特殊教育学校，努力减轻家庭接送负担。进一步优化特殊教育资源配置，支持市特殊教育学校向宝塔区的普通学校提供特教专业指导、教师培训、送教上门、资源教室建设指导等服务，提升宝塔区整体特殊教育融合水平。视条件和实际需求，依托宝塔区内已有的适宜学校资源，支持设立特教班，实现部分学生就近接受特教专业指导，同时融入普通校园环境。
（二）大力提升宝塔区普通学校的融合教育能力。加强资源教室建设与运行，加大投入，高质量建设标准化资源教室，配备必要设备和资源教师。持续加强对宝塔区普通学校校长、教师、资源教师的融合教育培训力度，提升其识别、评估和有效教育特殊需要学生的能力。优化随班就读支持体系，完善随班就读评估认定、个别化教育计划制定与实施、专业支持介入等机制，保障在宝塔区普通学校随班就读学生的教育质量。
（三）建立需求动态监测与规划评估机制。定期评估需求变化，密切跟踪全市尤其是宝塔区特殊儿童少年的出生率、筛查率、康复需求、教育需求等数据变化情况。积极推进市特殊教育学校的建设进程，科学规划功能布局，配齐专业设施设备，配备专业特教人才，为特殊儿童和青少年提供更加专业和适宜的教育及康复环境。
办好特殊教育意义重大，我们将一如既往地全力支持和促进我市特殊教育的发展。你们在建议中反映的问题和期待，是我们下一步工作的重要参考。我们将在现有资源和规划框架下，不断优化服务、提升质量，最大程度地保障包括宝塔区在内的全市特殊儿童少年的受教育权利。
最后，再次感谢你们对我们提出的建议，真诚希望你们能继续关心、支持我市教育工作，提出更多宝贵意见。
延安市教育局
2025年7月8日
（联系人：韩笑 联系电话 0911-7090897）
